第五十一章 1+1=?
次日,星期三,六中二年二班教室内。
陈宇靠在座椅,目不转睛盯着讲课的班主任,时不时在笔记上写写画画。
“嗡!嗡嗡!”
忽然,兜里的手机传来震动,掏出手机一看,发现是“超时空业务员”传来的短消息。
【超时空推广:“陈先生,恭喜您!您的真实粉丝已经突破三万了。”】
陈宇一愣,随即兴奋的快速打字。
【陈宇:“刚刚突破的吗?三万?”】
【超时空推广:“是的,恭喜您。”】
【陈宇:“今天才星期三,到下个星期一能突破4万吗?”】
【超时空推广:“可能性还是很高的,B站平台的首页推荐效果很棒。只可惜网络上有关你的新闻、转载、讨论全部被下架,否则粉丝增量还会更高。”】
【陈宇:“我这是属于被全网封杀了?”】
【超时空推广:“差不多。由于其他平台或媒体的转载、新闻、帖子与讨论,并不在我公司合法收益内,所以无法对其进行阻止。但是没关系,等到试用期结束后,你的直播与视频就可以多平台发布,任何外部力量对你的封禁只会越来越弱。”】
【陈宇:“那就辛苦你了。”】
【超时空推广:“不辛苦,我们的利益一致,这些都是我应该做的。”】
【陈宇:“真是感动银河系的尽职员工,第四期的产品申请好了吗?”】
【超时空推广:“已经开始走流程了,这是一个很有趣的产品,你一定会喜欢。”】
【陈宇:“只要能让我突破五万粉丝,把那个女朋友带回来就行。(撤回)”】
【陈宇:“只要能突破五万粉,我就喜欢。”】
【超时空推广:“(微笑)”】
退出微信,收回手机,陈宇即满足又纠结的叹了口气,拿起笔记,继续听着教师的讲课内容。
如今,他漏掉的知识点已经全部补上,不会有听不懂的感觉。而且隐约间察觉出了班主任的教学水平,似乎很低下……
“铃铃铃……”
二十多分钟后,下课铃声响起,班主任收起备课的本子,双手支撑在讲台,扫视全场,开口道:“同学们,下课前,我要通知一件事情。”
“呼啦。”
几个刚要起身冲出去的男同学,讪讪坐了回去。
“下下个星期六,咱们六中就将举办秋季运动会。无论是不是运动员,每个同学都要来,为班级荣誉,学校荣誉奋斗!欢呼!这次运动会来了许多教育部门、甚至京城的领导们,大家一定要保持好纪律。赛出我们六中人的风采!”
话落,班主任沉默片刻:“愣着干嘛?鼓掌啊!”
“啪啪啪啪啪……”
“很好,下课!”
班主任一挥手,同学们纷纷跑出教室。
“陈宇,你别走,你过来一下。”
当陈宇也准备走出教室透透气时,班主任对他勾了勾手指。
“啥事啊老师?”
“是这样的,介于你这次月考的成绩,庞校长愿赌服输,同时决定,下次月考如果你能考到全校第一,就再也不会强迫你学体育了。”
“全校第一?”陈宇愕然:“这跨度是不是有点大啊?”
“反正情况就是这么一个情况,事情就是这么一个事情,你要有疑问就和庞校长说。”
说罢,班主任拿起备课本,转身离去。
“肯定要说啊!全校第一不是扯淡嘛!”陈宇跟在班主任身后,愤愤不平的走出教室,就准备和庞校长辩论辩论,
“现在别去找了,校长陪领导吃饭去了,和教导主任一起去的。”班主任扭头瞥着陈宇道。
“真的?”
“骗你干嘛,你下午再去吧。”
正在这时,二班下节数学课的教师走了过来,对着陈宇和班主任打招呼:“上午好。”
见到数学教师,陈宇眼前一亮,连忙上前:“老师,您现在不忙吧?上次月考的压轴题我还有些不明白,您给我讲讲呗?”
闻言,数学教师双眼微眯。
一旁的班主任也眯起眼睛。
两人对视,微不可查的相互点头,完成了一次“间谍级”的信息交换……
“好的,没问题,你哪道题不会,老师现在就给你将。”数学教师大气的拍拍胸口。
“最后的压轴题!我就没明白里面的逻辑。”
陈宇拉着数学教师来到讲台,随后跑到自己座位上找出了数学考卷,又急匆匆跑回,将考卷放在教师面前,指着最后一道数学题:“就这个,不懂。”
“哦。”数学教师皱眉点头:“这道题啊。”
“对。应该怎么解?思路是什么样的?”
“这道题……”数学教师仔细审了一遍题,摊开双手:“我也不会。”
“?”
“太难了,全校老师都没有会的。”
“特么都不会为什么要出啊?!”陈宇咆哮。
“就是因为不会,我们才出嘛。”数学教师挠挠头:“想看看有没有其他学生会,然后发现学生们也不会。”
陈宇:“……”
“陈宇同学,不要这么看着我嘛。人无完人,爱因斯坦也有不会的题,对不对?你不能强人锁男啊。”
“你感觉你还挺有理?”
“反正我就是不会。”数学教师叉腰:“凭什么出题就会解?数学界三大猜想不也解不开吗?”
陈宇:“……”
“不会。”
“……行。行行行。”陈宇深吸一口气,点头,指向倒数第二大题:“这道呢?这道题也很难,我抓不住思路。”
“这道题啊。”数学教师认真观看了一阵:“不会。”
“你特么……”
“太难了啊。似乎咱们六中全校第一的学生答对了。”
“学生都能答对,你不会?”
“那有的同学还会跳极乐净土呢,你怎么不会?”
“这特么能是一回事吗?!”
“反正那题我不会。”
“行行行。牛逼。”陈宇翻过一页卷子,指着一道填空题:“这个呢?”
“不会。”
“这个?”
“也不会。”
“这……”
“唉呀妈呀都不会。”
“……”陈宇沉默,半晌后:“1+1等于几会不会?”
数学教师眼前一亮,伸手就抽出一根粉笔,在黑板上疯狂的书写着公式!
【一、0是自然数;二、每一个确定的自然数a,都有一个确定的后继数x',x'也是自然数;三、如果b、c都是自然数a的后继数,那么b=c;四、0不是任何自然数的后继数;五、设S是自然数集的一个子集,且(1)0属于S;(2)如果n属于S,那么n'也属于S。】
【……x不在f的值域内;f为一个单射;若x∈A且“a∈A蕴涵f(a)∈A“,则A=X……】
【……N(自然数集)不是空集;N到N内存在a→a'的一一映射……】
【……若N的子集P既含有非后继元素的元素,又有含有子集中每个元素的后继元素,则此子集与N相等……】
【1+1的证明:
∵1+1的后继数是1的后继数的后继数,即3,
∴2的后继数是3。
根据皮亚诺公理③,可得:1+1=……】
在陈宇震惊的目光中,数学教师耗时五分钟,写了一黑板公式,随后抱着肩膀再次沉思了一分钟,在=后面写下了数字。
【可得:1+1=……一万三千六百二十七。】
陈宇目瞪口呆。
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陈宇靠在座椅,目不转睛盯着讲课的班主任,时不时在笔记上写写画画。
“嗡!嗡嗡!”
忽然,兜里的手机传来震动,掏出手机一看,发现是“超时空业务员”传来的短消息。
【超时空推广:“陈先生,恭喜您!您的真实粉丝已经突破三万了。”】
陈宇一愣,随即兴奋的快速打字。
【陈宇:“刚刚突破的吗?三万?”】
【超时空推广:“是的,恭喜您。”】
【陈宇:“今天才星期三,到下个星期一能突破4万吗?”】
【超时空推广:“可能性还是很高的,B站平台的首页推荐效果很棒。只可惜网络上有关你的新闻、转载、讨论全部被下架,否则粉丝增量还会更高。”】
【陈宇:“我这是属于被全网封杀了?”】
【超时空推广:“差不多。由于其他平台或媒体的转载、新闻、帖子与讨论,并不在我公司合法收益内,所以无法对其进行阻止。但是没关系,等到试用期结束后,你的直播与视频就可以多平台发布,任何外部力量对你的封禁只会越来越弱。”】
【陈宇:“那就辛苦你了。”】
【超时空推广:“不辛苦,我们的利益一致,这些都是我应该做的。”】
【陈宇:“真是感动银河系的尽职员工,第四期的产品申请好了吗?”】
【超时空推广:“已经开始走流程了,这是一个很有趣的产品,你一定会喜欢。”】
【陈宇:“只要能让我突破五万粉丝,把那个女朋友带回来就行。(撤回)”】
【陈宇:“只要能突破五万粉,我就喜欢。”】
【超时空推广:“(微笑)”】
退出微信,收回手机,陈宇即满足又纠结的叹了口气,拿起笔记,继续听着教师的讲课内容。
如今,他漏掉的知识点已经全部补上,不会有听不懂的感觉。而且隐约间察觉出了班主任的教学水平,似乎很低下……
“铃铃铃……”
二十多分钟后,下课铃声响起,班主任收起备课的本子,双手支撑在讲台,扫视全场,开口道:“同学们,下课前,我要通知一件事情。”
“呼啦。”
几个刚要起身冲出去的男同学,讪讪坐了回去。
“下下个星期六,咱们六中就将举办秋季运动会。无论是不是运动员,每个同学都要来,为班级荣誉,学校荣誉奋斗!欢呼!这次运动会来了许多教育部门、甚至京城的领导们,大家一定要保持好纪律。赛出我们六中人的风采!”
话落,班主任沉默片刻:“愣着干嘛?鼓掌啊!”
“啪啪啪啪啪……”
“很好,下课!”
班主任一挥手,同学们纷纷跑出教室。
“陈宇,你别走,你过来一下。”
当陈宇也准备走出教室透透气时,班主任对他勾了勾手指。
“啥事啊老师?”
“是这样的,介于你这次月考的成绩,庞校长愿赌服输,同时决定,下次月考如果你能考到全校第一,就再也不会强迫你学体育了。”
“全校第一?”陈宇愕然:“这跨度是不是有点大啊?”
“反正情况就是这么一个情况,事情就是这么一个事情,你要有疑问就和庞校长说。”
说罢,班主任拿起备课本,转身离去。
“肯定要说啊!全校第一不是扯淡嘛!”陈宇跟在班主任身后,愤愤不平的走出教室,就准备和庞校长辩论辩论,
“现在别去找了,校长陪领导吃饭去了,和教导主任一起去的。”班主任扭头瞥着陈宇道。
“真的?”
“骗你干嘛,你下午再去吧。”
正在这时,二班下节数学课的教师走了过来,对着陈宇和班主任打招呼:“上午好。”
见到数学教师,陈宇眼前一亮,连忙上前:“老师,您现在不忙吧?上次月考的压轴题我还有些不明白,您给我讲讲呗?”
闻言,数学教师双眼微眯。
一旁的班主任也眯起眼睛。
两人对视,微不可查的相互点头,完成了一次“间谍级”的信息交换……
“好的,没问题,你哪道题不会,老师现在就给你将。”数学教师大气的拍拍胸口。
“最后的压轴题!我就没明白里面的逻辑。”
陈宇拉着数学教师来到讲台,随后跑到自己座位上找出了数学考卷,又急匆匆跑回,将考卷放在教师面前,指着最后一道数学题:“就这个,不懂。”
“哦。”数学教师皱眉点头:“这道题啊。”
“对。应该怎么解?思路是什么样的?”
“这道题……”数学教师仔细审了一遍题,摊开双手:“我也不会。”
“?”
“太难了,全校老师都没有会的。”
“特么都不会为什么要出啊?!”陈宇咆哮。
“就是因为不会,我们才出嘛。”数学教师挠挠头:“想看看有没有其他学生会,然后发现学生们也不会。”
陈宇:“……”
“陈宇同学,不要这么看着我嘛。人无完人,爱因斯坦也有不会的题,对不对?你不能强人锁男啊。”
“你感觉你还挺有理?”
“反正我就是不会。”数学教师叉腰:“凭什么出题就会解?数学界三大猜想不也解不开吗?”
陈宇:“……”
“不会。”
“……行。行行行。”陈宇深吸一口气,点头,指向倒数第二大题:“这道呢?这道题也很难,我抓不住思路。”
“这道题啊。”数学教师认真观看了一阵:“不会。”
“你特么……”
“太难了啊。似乎咱们六中全校第一的学生答对了。”
“学生都能答对,你不会?”
“那有的同学还会跳极乐净土呢,你怎么不会?”
“这特么能是一回事吗?!”
“反正那题我不会。”
“行行行。牛逼。”陈宇翻过一页卷子,指着一道填空题:“这个呢?”
“不会。”
“这个?”
“也不会。”
“这……”
“唉呀妈呀都不会。”
“……”陈宇沉默,半晌后:“1+1等于几会不会?”
数学教师眼前一亮,伸手就抽出一根粉笔,在黑板上疯狂的书写着公式!
【一、0是自然数;二、每一个确定的自然数a,都有一个确定的后继数x',x'也是自然数;三、如果b、c都是自然数a的后继数,那么b=c;四、0不是任何自然数的后继数;五、设S是自然数集的一个子集,且(1)0属于S;(2)如果n属于S,那么n'也属于S。】
【……x不在f的值域内;f为一个单射;若x∈A且“a∈A蕴涵f(a)∈A“,则A=X……】
【……N(自然数集)不是空集;N到N内存在a→a'的一一映射……】
【……若N的子集P既含有非后继元素的元素,又有含有子集中每个元素的后继元素,则此子集与N相等……】
【1+1的证明:
∵1+1的后继数是1的后继数的后继数,即3,
∴2的后继数是3。
根据皮亚诺公理③,可得:1+1=……】
在陈宇震惊的目光中,数学教师耗时五分钟,写了一黑板公式,随后抱着肩膀再次沉思了一分钟,在=后面写下了数字。
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