第3章 像这样的女朋友,我有六个
高三学生作为学校的特殊群体,在吃饭上也享受着照顾,可以比高一高二提前十分钟去餐厅买饭。
避免了排队拥挤,好节省出时间用在学习上。
中午临近下课的时候,孙学亮已经不在教室,班里不少人则也开始三三两两的结伴前往学校餐厅。
有些甚至刚下楼梯便开启了奔跑模式。
生怕耽误。
到时撞上学弟学妹大军。
毕竟那种人头攒动的场面可是相当恐怖,运气不好的话半小时买不上饭都正常。
平时徐昀都是和李辉一起下去,但看到自己有几道题还没有解出来,便打算再等上一会。就当他想让李辉先去的时候,却听对方率先开口道:“我今天和文科班一个女生说好了要一起去餐厅吃饭,知道你不喜欢当电灯泡,就不拉上你了。”
“放心。”
“等改天我让她把最漂亮的同学介绍给你。”说到关键处意味深长的拍了下徐昀的肩膀,脸上一副贱笑。
李辉在相貌和身高上虽不如他,但架不住性格开朗,皮肤天生白皙。
就连班里男生看到都会忍不住上手摸,又何况女生。
徐昀深知这点,自然对李辉能约到文科班女生吃饭不感到诧异。
只是他因家里出事后性格变得有些孤僻,实在不擅长和女生打交道,因此面对李辉的好意当即摇摇头表示拒绝:“我不缺女朋友,她同学你还是自己留着吧。”
“啥?”
“你什么时候有的女朋友,我怎么一点都不知道?”李辉闻言瞬间瞪大了眼睛,被震惊的不轻。
就连前排几位男生都投来八卦的目光。
但很快他便像是想到了什么,一副恍然大悟的模样。
“我就知道,你丫的怎么会舍得浪费自己身上的长处,快说对方是哪班的叫什么名字?”
看到李辉这么好奇,徐昀嘴角挂着笑容,微微颔首伸手指向面前书夹中的课本:“喏,我女朋友就是它们,足足有六个呢!”
李辉听完徐昀的回答,整个人直接被干沉默。
差不多过了三四秒的样子,才僵着脸从嘴里挤出一句话:“兄弟,咱真没必要苦着自己。”说完便迅速闪人。
望着李辉略显狼狈的身影,徐昀忍不住笑了一声,直到对方从视野中消失,又重新把注意力放在眼前的试卷上。
到中午十二点半,徐昀看到任务进度到达35,班上也已经有人陆续吃完饭回来,这才停笔伸了个懒腰让屁股移开凳子。
“应该人不多了,先去餐厅,还真有点饿。”说着找出饭卡揉了下肚子下楼。
大脑持续思考同样会消耗自身大量能量,他突然认真做了这么长时间的题,比着平时肯定会饿的更快,要不是太过投入估计早就肚子咕咕叫了。
前往餐厅的路上,徐昀依旧在想任务的事。
真正用心去做题后,他才发现自己的数学有多么差劲,完全能用四个字来形容。
一塌糊涂。
会做的题少得可怜。
两节半课的时间中,大部分都花在了翻找简易题上面。
否则现在只怕已经完成任务了。
而正因如此,他才越发期待任务奖励。
三中的餐厅共有上下两层,由于徐昀对学校的饭菜从未有过期待,只和平时一样买了份经济实惠的炒面,速战速决吃完后去了趟厕所便直接返回教室。
值得一提的是,期间他在餐厅有意无意的扫了几眼,均未发现李辉的身影。
也不知道这饭吃去了哪里。
为尽快完成任务,提升自己的抽象思维能力,午休的时候徐昀依旧在绞尽脑汁刷题,如此一反常态的表现,使得周围不少同学感到诧异。
什么情况?
吊车尾的差生午休时间不睡觉不看小说,改做题了?
难道是上午被老班叫走后受了刺激?
老班啥时候有这能力了?
不过大家好奇归好奇,但碍于日常接触的不多,倒也不会主动去询问徐昀。
而直到下午上课前,李辉才算回到教室,从脸上那副春风得意的表情来看,估计这顿饭吃的不错。
但这时候徐昀可没时间八卦。
下午是英语老师和化学老师的课,他们最不允许的就是有人在课堂上学习别的科目,为此他只得转入地下模式,用课本当掩饰偷偷做数学题。
……
时间一分一秒过去,傍晚徐昀和李辉吃完饭从餐厅上来,他所剩余的任务进度只还有不到十道题。
距离成功可谓仅差临门一脚。
晚上八点,徐昀看到面板上的任务进度终于到达一百,整个人顿时长松了口气。
暗自庆幸道:“总算是勉强解出来了,不然还要想办法去搞新的数学试卷。”
原本他已经把所有试卷上会的题全部做完,但仍差一道无法满足任务要求,无奈只好回过头去尝试超出眼下自身水平的题型,费了颇长时间才侥幸计算出正确结果,算是给自己平添些许成就感。
话音刚落便见任务提示完成,原本的属性信息随之发生变化。
宿主:徐昀
学历:初中(尚未取得高中毕业证)
职称:无
奖励:能力-抽象思维
积分:
任务:学霸的快乐(已完成)
“也不知道这提升了百分之十五的抽象思维能力有多大效果,还是先试试再说。”
徐昀的心思全在奖励上,这时候肯定不会有半分犹豫。
念头停留在这里,当即便控制意识点开奖励那栏的二级页面,选择使用抽象思维能力。
伴随此项奖励信息消失,顿时一种异样的感觉在脑袋中闪过,就像是在太阳穴抹了清凉油但又很快消失。
抽象思维最大的作用是能让他增加对数学的理解,并在做题时总结出规律特性灵活应用,因此想测试能力提升后的效果,找其他人请教数学问题无疑是最适合的。
略作思索后,他很快便把目标定在了讲台上的苏玉姗身上。
“苏老师在数学上的水平是毋庸置疑的,接下来我要想快速提升数学成绩也肯定少不了课余时间去请教,倒是刚好可以先趁着这个机会顺便检验下抽象思维能力的提升效果。”
徐昀在出现这道面板后就变得果断许多,打定主意当即便站起身来,拿起桌上的试卷和草稿本朝讲台走去。
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避免了排队拥挤,好节省出时间用在学习上。
中午临近下课的时候,孙学亮已经不在教室,班里不少人则也开始三三两两的结伴前往学校餐厅。
有些甚至刚下楼梯便开启了奔跑模式。
生怕耽误。
到时撞上学弟学妹大军。
毕竟那种人头攒动的场面可是相当恐怖,运气不好的话半小时买不上饭都正常。
平时徐昀都是和李辉一起下去,但看到自己有几道题还没有解出来,便打算再等上一会。就当他想让李辉先去的时候,却听对方率先开口道:“我今天和文科班一个女生说好了要一起去餐厅吃饭,知道你不喜欢当电灯泡,就不拉上你了。”
“放心。”
“等改天我让她把最漂亮的同学介绍给你。”说到关键处意味深长的拍了下徐昀的肩膀,脸上一副贱笑。
李辉在相貌和身高上虽不如他,但架不住性格开朗,皮肤天生白皙。
就连班里男生看到都会忍不住上手摸,又何况女生。
徐昀深知这点,自然对李辉能约到文科班女生吃饭不感到诧异。
只是他因家里出事后性格变得有些孤僻,实在不擅长和女生打交道,因此面对李辉的好意当即摇摇头表示拒绝:“我不缺女朋友,她同学你还是自己留着吧。”
“啥?”
“你什么时候有的女朋友,我怎么一点都不知道?”李辉闻言瞬间瞪大了眼睛,被震惊的不轻。
就连前排几位男生都投来八卦的目光。
但很快他便像是想到了什么,一副恍然大悟的模样。
“我就知道,你丫的怎么会舍得浪费自己身上的长处,快说对方是哪班的叫什么名字?”
看到李辉这么好奇,徐昀嘴角挂着笑容,微微颔首伸手指向面前书夹中的课本:“喏,我女朋友就是它们,足足有六个呢!”
李辉听完徐昀的回答,整个人直接被干沉默。
差不多过了三四秒的样子,才僵着脸从嘴里挤出一句话:“兄弟,咱真没必要苦着自己。”说完便迅速闪人。
望着李辉略显狼狈的身影,徐昀忍不住笑了一声,直到对方从视野中消失,又重新把注意力放在眼前的试卷上。
到中午十二点半,徐昀看到任务进度到达35,班上也已经有人陆续吃完饭回来,这才停笔伸了个懒腰让屁股移开凳子。
“应该人不多了,先去餐厅,还真有点饿。”说着找出饭卡揉了下肚子下楼。
大脑持续思考同样会消耗自身大量能量,他突然认真做了这么长时间的题,比着平时肯定会饿的更快,要不是太过投入估计早就肚子咕咕叫了。
前往餐厅的路上,徐昀依旧在想任务的事。
真正用心去做题后,他才发现自己的数学有多么差劲,完全能用四个字来形容。
一塌糊涂。
会做的题少得可怜。
两节半课的时间中,大部分都花在了翻找简易题上面。
否则现在只怕已经完成任务了。
而正因如此,他才越发期待任务奖励。
三中的餐厅共有上下两层,由于徐昀对学校的饭菜从未有过期待,只和平时一样买了份经济实惠的炒面,速战速决吃完后去了趟厕所便直接返回教室。
值得一提的是,期间他在餐厅有意无意的扫了几眼,均未发现李辉的身影。
也不知道这饭吃去了哪里。
为尽快完成任务,提升自己的抽象思维能力,午休的时候徐昀依旧在绞尽脑汁刷题,如此一反常态的表现,使得周围不少同学感到诧异。
什么情况?
吊车尾的差生午休时间不睡觉不看小说,改做题了?
难道是上午被老班叫走后受了刺激?
老班啥时候有这能力了?
不过大家好奇归好奇,但碍于日常接触的不多,倒也不会主动去询问徐昀。
而直到下午上课前,李辉才算回到教室,从脸上那副春风得意的表情来看,估计这顿饭吃的不错。
但这时候徐昀可没时间八卦。
下午是英语老师和化学老师的课,他们最不允许的就是有人在课堂上学习别的科目,为此他只得转入地下模式,用课本当掩饰偷偷做数学题。
……
时间一分一秒过去,傍晚徐昀和李辉吃完饭从餐厅上来,他所剩余的任务进度只还有不到十道题。
距离成功可谓仅差临门一脚。
晚上八点,徐昀看到面板上的任务进度终于到达一百,整个人顿时长松了口气。
暗自庆幸道:“总算是勉强解出来了,不然还要想办法去搞新的数学试卷。”
原本他已经把所有试卷上会的题全部做完,但仍差一道无法满足任务要求,无奈只好回过头去尝试超出眼下自身水平的题型,费了颇长时间才侥幸计算出正确结果,算是给自己平添些许成就感。
话音刚落便见任务提示完成,原本的属性信息随之发生变化。
宿主:徐昀
学历:初中(尚未取得高中毕业证)
职称:无
奖励:能力-抽象思维
积分:
任务:学霸的快乐(已完成)
“也不知道这提升了百分之十五的抽象思维能力有多大效果,还是先试试再说。”
徐昀的心思全在奖励上,这时候肯定不会有半分犹豫。
念头停留在这里,当即便控制意识点开奖励那栏的二级页面,选择使用抽象思维能力。
伴随此项奖励信息消失,顿时一种异样的感觉在脑袋中闪过,就像是在太阳穴抹了清凉油但又很快消失。
抽象思维最大的作用是能让他增加对数学的理解,并在做题时总结出规律特性灵活应用,因此想测试能力提升后的效果,找其他人请教数学问题无疑是最适合的。
略作思索后,他很快便把目标定在了讲台上的苏玉姗身上。
“苏老师在数学上的水平是毋庸置疑的,接下来我要想快速提升数学成绩也肯定少不了课余时间去请教,倒是刚好可以先趁着这个机会顺便检验下抽象思维能力的提升效果。”
徐昀在出现这道面板后就变得果断许多,打定主意当即便站起身来,拿起桌上的试卷和草稿本朝讲台走去。
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